С вызовом справились – газета «Харьковские известия»

В сложной ситуации оказались выпускники-2020. С 25 июня они сдают Внешнее независимое оценивание (ВНО) в нестандартных условиях: без пробного «тренировочного» тестирования, без очной подготовки в школах в последние полгода, да еще и в масках. Решение о том, каким образом начнется следующий учебный год, правительство еще не приняло. Подробнее о новых реалиях школьников и абитуриентов в этом году рассказала зам. министра образования и науки Любомира Мандзий.

— Нам удалось стабилизировать ситуацию с обучением с использованием дистанционных технологий. Мы выработали рекомендации, как можно организовать процессы в школе. Стабилизировали ситуацию с выплатой зарплаты учителям и воспитателям. Могу сказать, что для нас вызовом остаются технические возможности. Это то, на что мы оперативно не можем отреагировать. Это сложно организовать в короткий промежуток времени.

— В Украине всего 15 106 школ, и каждая из них использует различные стратегии и инструменты дистанционного обучения, чтобы охватить максимальное количество учащихся. Мы направили рекомендации как, собственно, это можно организовать. Но каждый учитель вправе самостоятельно определить удобные для себя инструменты, которые позволяют продолжать образовательный процесс в условиях карантина. С 2017 года в законе «Об образовании» предусмотрена автономия школы.

— За организацию образовательного процесса в рамках школы отвечает не МОН, а директор школы. У нас 440 тысяч учителей. Поэтому понимаю, что в разных школах было по-разному. Да, мы как государство не имели единой точки доступа, чтобы побудить учителей и учеников использовать только этот ресурс. Я про Новую образовательную электронную платформу (НОЭП). Мы делаем все, чтобы она заработала с сентября.

— Я тоже читаю о том, что были отправлены задания и больше ничего. Но категорически не соглашусь, что в пределах Украины это перешло на самообразование. Такие случаи были. Но есть море примеров, когда учителя записывали уроки, и даже проводили родительские собрания онлайн. Мы понимаем важность привлечения родителей к этому процессу, но вспомните и Закон «Об образовании». В нем прописано, что родители являются участниками образовательного процесса.

То есть это тот период, когда нужно было поддержать своих детей и помочь. Это был вызов. Я считаю, что мы с этим вызовом справились.

— Бесспорно. Я понимаю, что в таком количестве школ, — это нереально выяснить. Но есть море примеров, когда были созданы родительские чаты, участником которых был директор школы. Он мог отслеживать отзывы родителей по каждому классу. Поэтому родителям стоит обращаться к директору школы.

— Чтобы все имели возможность получать образование, несмотря на наличие или отсутствие интернета, была введена Всеукраинская школа онлайн. Телевизор больше присутствует в наших домах.

— Да, в начале марта мы не были готовы к такому всеукраинскому переходу на дистанционное обучение. Что будет с эпидемиологической ситуацией и будет ли вторая волна эпидемии в августе/сентябре — увы, мы сейчас сказать не можем. Мониторинги ведет Минздрав.

Но мы должны быть готовы к такому вызову. Так что мы работаем над тем, чтобы проект Всеукраинская школа-онлайн имел продолжение, чтобы его можно было реализовывать с сентября. Но в каком формате это будет, пока согласовываем.

— Внутри Кабмина нет такого решения. Пока что адаптивный карантин продлен до 31 июля. Как будет развиваться эпидемическая ситуация, трудно судить. Бесспорно, я за то, чтобы дети вернулись в школу. Но чтобы условия обучения в школе были безопасными. Наша основная задача — это сохранение здоровья участников образовательного процесса.

Я хочу немного опровергнуть фейк. В комментарии одному из телеканалов я сказала о том, что обучение уже будет с использованием тех инструментов и технологий, которыми овладели учителя. Но это не означает, что с 1 сентября мы перейдем на дистанционное обучение. Живого общения никто не отменял. В том и суть школы.

— Если мы говорим о поступлении в этом и прошлом году, оно ничем не будет отличаться. Кроме того, что в этом году будет возможность подать электронное заявление в свой кабинет с 1 августа. Других изменений нет.

Если мы говорим о законе, который освободил соискателей полного общего среднего образования от обязательной государственной итоговой аттестации, то подчеркиваю, что этот закон не отменяет проведение ВНО для тех выпускников, которые должны поступить в учреждения высшего образования. Другого пути поступления нет. Мы обязаны обеспечить честное и прозрачное поступление.

— Она смещена уже. Вступительная кампания начнется с 1 августа с регистрации в электронных кабинетах. Прием заявлений продолжается с 13 до 22 августа, до 16 августа — для тех, кто сдает вступительные экзамены вместо ВНО. Подача документов для зачисления на бюджет закончится 31 августа в 6:00. Зачисление на бюджет продолжится до 5 сентября. С 15—17 сентября начинаем учебный год для первого курса.

— Нет, не думаю, что будет меньше абитуриентов. У нас достаточно бюджетных мест для того, чтобы выпускники могли поступать в вуз.

— В программе деятельности правительства записано продолжение реформы, и я надеюсь, что это не будет свернуто. Нам удалось сохранить 1,06 миллиарда на НУШ. Обидно, что эта статья тоже подверглась секвестру. Но пока что мы и не могли организовать повышение квалификации учителей. Договаривались с премьером, что мы вернемся к этому вопросу после выхода из карантина.

— Как я понимаю, самая большая их проблема — это закрытая граница. Если ситуация улучшится, границы откроют. Но вступительная кампания, например, в польские университеты тоже смещена во времени.

— Да, мы выходим на финишную прямую с изменениями в положение об обучении с использованием технологий дистанционного обучения. Думаю, что на следующей неделе это положение уже будет обнародовано. В ближайшее время мы его и примем. Будем работать над проектом «Единая образовательная электронная платформа» и Всеукраинской школой онлайн.

— Нет, ни в коем случае. Сейчас инклюзивные ресурсные центры в областях, где есть смягчение карантина, уже работают для того, чтобы все лица могли пройти комплексную оценку. Она является основанием для зачисления детей в инклюзивные группы, в заведения дошкольного или среднего образования с 1 сентября.

Также для такого ребенка составляется индивидуальная программа развития и предоставляется дополнительная психолого-педагогическая помощь. Там ничего не изменилось, мы держим руку на пульсе. Хотим принять стратегию инклюзивного обучения.